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Language training

 

Introduction


The use of situational conversation mode can effectively improve basic skills of French, English and Chinese. Participants will be invited to a variety of different language environments (in the classroom or outside the classroom), try to practice oral Chinese in different contexts. In addition, students will participate in reading and writing courses.

Montessori English preschool


This class is for children aged from 3 to 6 years old. In the same class, younger children learn new knowledge and skills faster and better thanks to older children's demonstrations; and older children are trained with leadership skills in the process of guiding younger children.

In addition to English teaching, teachers tailor teaching to students' needs, using Montessori teaching tools, so that children will improve their life practice, perception, language, mathematics, biology, geography, art, and music, including all aspects of learning to a new level.

Besides the traditional Montessori teaching method, our teachers also focus very much on the development of children's science and technology knowledge which is to meet the needs of today's social development. In the study, our children usually are ahead of others who are at the same age in mathematics, English spelling and reading.

Des spécialisés du cours d'accueil en français


Le cours d'accueil en français est divisé en deux classes : la classe de l'école primaire et la classe du secondaire. Chaque classe est divisée en trois niveaux encore : le niveau élémentaire, le niveau intermédiaire et le niveau avancé.

1. Un vrai cours en petit groupe

2. L'enseignement de la transcription phonétique

3. Beaucoup de vocabulaires

4. Des communications basiques en français

5. Raconter des histoires classiques et les jouer

6. Surmonter des difficultés grammaticales

7. Un groupe d'enseignants chinois et occidentaux avec plusieurs années d'expériences professionnelles

8. Classer des étudiants par groupes d'âges et niveaux de français, communiquer des connaissances aux élèves selon leurs différences d'aptitude et d'intelligence ou leurs différences d'âge

9. Des cours plongeants, cultiver des habitudes des élèves de penser en français

10. Insister sur la construction psychologique des élèves, raffermir leurs confiances

11. Cultiver la capacité à un d'étudier indépendamment, stimuler des bonnes habitudes d'étudier.

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